John Perlich

Dr. John Perlich 传播学副教授

Biography

作为一个土生土长的明尼苏达人，我属于波士顿州立大学. 我在明尼阿波利斯北部郊区长大(布莱恩)，我的家人遍布整个州(德卢斯), Pelican Rapids, Fargo-Moorhead, Minneapolis). 我很自豪地说，我来自前两个“最健康的州”之一(据《美国十大网赌平台》报道) & 2018年5月的《十大网赌平台》)，并且喜欢贝米吉地区的户外活动. 当我还是个大学生的时候，我不确定我的职业会是什么. 事实上，直到大三结束，我才意识到我的“使命”(作为一名教师)! 我喜欢做一个多面手，喜欢每件事都学一点. 如果你不确定生活将带你走向何方，我知道我们会相处得很好!

我是贝米吉州立大学传播学副教授. 我已经教了大约30年的书了(从没打算停下来). 我很荣幸能与社会与传播学系的优秀同事们一起工作. 我的人生之路始于明尼苏达州立社区学院(“加油公羊”), 在明尼苏达州的一所四年制大学继续深造, and resulted in a career. Since that time, 我的工作把我带到了50个州中的46个州(我让你猜我错过了哪四个州)和美国以外的10个国家.

我在内布拉斯加州完成了我的博士学位，在那里我学习了应用通信, Instructional Communication, and Language & Culture. 我对研究和教学的热情集中在沟通理解上. 我最出名的作品是使用虚拟现实作为克服怯场和演讲焦虑的工具. My research has been featured on National Public Radio, NTV News,KHAS Local 4， EAB“教育顾问委员会”网站，以及在明尼苏达州首府举行的明尼苏达州国庆日. 我的作品最近在 The Forensic and in Speaker and Gavel. 我曾两次获得“教师成就奖”. 我两次获得了NCA的Lambda Pi Eta杰出顾问奖. 我在全国大学做过40多次学术报告, regional, 主持本科生科研项目35项，在全国通信协会会议上获多项“顶级论文”. 我很自豪地担任北京州立大学传播研究学者协会(CSS)的顾问. 我也是Alpha Zeta chi的顾问，这是Lambda Pi eta的BSU分会，我们的国家传播研究荣誉小组.

我的学生说我很关心他们, knowledgeable, 并且精通面对面和在线教学. 我享受与家人在一起的时光，并参加大量的户外活动. 我爱波士顿州立大学，每天都能从校园里精彩的活动和令人惊叹的人身上学到新的东西! 我的经历证明了我们的学生是真实的，充满活力和热情的. 我很高兴能在贝米吉州立大学担任教授.

Degrees

Ph.D.， 1997年，内布拉斯加大学林肯分校
Communication Studies; areas of specialization: Language & Culture
论文题目:《网投十大娱乐平台》.”

M.A.， 1992年，明尼苏达州立大学，曼卡托
传播学，辅修性别研究

B.S.， 1990年，明尼苏达州立大学，曼卡托
传播学，辅修历史

A.A.1987年，安诺卡·拉姆齐社区学院
General Education

Teaching

  • Advanced Public Address
  • 职业与专业交流
  • Communication and Conflict
  • Communication in Education
  • Communication Theory
  • Directing Forensics
  • Health Communication
  • Ideologies in Social Discourse
  • Intercultural Communication
  • Interpersonal Communication
  • 领导和小组沟通
  • Nonverbal Communication
  • Oral Interpretation
  • Performance of Literature
  • Persuasion
  • Principles of Human Communication
  • Public Speaking
  • Research Methods
  • Rhetoric and Cultural Criticism
  • 高级研讨会-沟通顶点:
  • Video Games as Learning Tools

Recent Work

Perlich, J. (2020). 虚拟现实环境(VRE)与通信理解. 明尼苏达州国庆日在首都圣路易斯市举行. Paul, MN

Perlich, J. (2019). 虚拟现实与沟通理解. 明尼苏达州董事会会议，贝米吉，明尼苏达州

Perlich, J. (2019). 虚拟现实环境(VRE)与通信理解. Communication & 明尼苏达州戏剧协会，圣. Cloud, MN.

Perlich, J. (2018). Even the Playing Field:虚拟现实环境(VRE)作为演讲者的准备工具. The Forensic, 103, 52-61.

Perlich, J., Arends, J., Christiancy. M., Griggs, A., Kindig, J., Rueckert, T., Schuster, T., and Swift, M. (2017). 运用评估提高教师在学生成果实现中的效能:一个工具性案例研究方法. Speaker & Gavel, 54(2), 25-42.

Perlich, J. (2014). 口语:为新演讲者提供的基本指导. In T. Oman (Ed.), Brain food. 黑斯廷斯:黑斯廷斯大学出版社.

Whitt, D. & Perlich, J. (2014). 现代世界的神话:与意识形态和文化的交集. Jefferson, NC: McFarland.

Perlich, J. & Whitt, D. (2010). 科幻小说，幻想和千禧年神话制作. Theofantastique. http://www.theofantastique.com/2010/01/10/whitt-and-perlich-science-fiction-fantasy-and-millennial-mythmaking/

Perlich, J. & Whitt, D. (2010). 千禧年的神话制造:十大网赌平台科幻小说和幻想文学力量的论文, films and games. Jefferson, NC: McFarland.

Perlich, J. (2010). 重新思考一个神话:潘神的迷宫和一个新英雄的脸(台词). In J. Perlich & D. Whitt (Eds.), 千禧年的神话制造:十大网赌平台科幻小说和幻想文学力量的论文, films and games. Jefferson, NC: McFarland.

Perlich, J. & Whitt, D. (2008). Sith, slayers, stargates, & 赛博格:新千年的现代神话. New York: Peter Lang Publishing.

Perlich, J. (2008). “我有一种不好的感觉……”:卢卡斯迷失在神话的道路上. In D. Whitt & J. Perlich (Eds.), Sith, slayers, stargates, & 赛博格:新千年的现代神话. New York: Peter Lang Publishing.

Open Field

爱好:阅读，冰钓，DIY，游戏

Books:

西斯，杀戮者，星门，半机械人: http://www.peterlang.com/view/title/20795?tab=aboutauthor&format=HC

Millennial Mythmaking: http://mcfarlandbooks.com/product/millennial-mythmaking/

Myth in the Modern World: http://mcfarlandbooks.com/product/myth-in-the-modern-world/