刑事司法专业为学生提供有关犯罪和违法行为的性质和原因的知识, 了解法律, 修正, 受害者及受害者服务, 美国社会的法院和执法部门.

被害人学的重点是为学生提供对犯罪被害人的认识和理解, 受害者服务, 对受害行为的社会和系统反应以及社区和恢复性司法原则.

什么是受害者学?

受害者学是研究受害者和受害行为的学科. 受害学家研究个体经历受害的独特方式, 创伤和伤害, 以及可定制的方法,促进愈合和恢复力. 实证研究也加深了我们对不成比例受害率的理解, 检查交叉性和不同的结果. 受害学家分析社会和司法系统对受害行为的反应, 告知以受害者为中心的政策和做法, 了解创伤,不带偏见. 因为每次犯罪至少有一个受害者, 受害者学与我们的刑事司法系统的几乎每一个方面都是相关和适用的. 然而,它也在社区内广泛适用,甚至超越了正式的法律结构.

受害者学家探索修复的方法,让所有当事人(那些受伤害的人), 那些造成伤害的人(以及他们的社区)可能会努力修复关系, 促进愈合,而不是加重或造成额外的伤害. 加强对受害者学的了解,有可能为受害者创造更健康、更有针对性的司法做法, 罪犯和他们生活的社区. 这些只是职业选择越来越多的几个原因, 理论和应用, 受害者学领域的专家!

受害者学课程主题

被害人学重点运用了被害人学的理论、科学和实践.

课程涉及以下主题:

  • 各种类型的受害和伤害(暴力), 性侵犯, 性交易和性剥削, 儿童虐待和忽视, 仇恨犯罪, 工作场所暴力, 财产犯罪, 等.)
  • 受害人学理论与应用
  • 受害者服务
  • 受害者赋权和复原力
  • 受害者权利运动
  • 执法部门-受害者调查互动
  • 受害者参与司法程序
  • 受害者和罪犯之间的关系
  • victimization risks and patterns; intersectionality
  • 不良童年经历(ace)
  • 预防犯罪和伤害
  • 失踪 & 被谋杀的土著人
  • 社会和制度对受害的反应
  • 跨国罪行(e).g.、贩卖人口、网络跟踪、身份盗窃、有组织犯罪、环境污染)
  • globalization; the influence of culture, governmental structures and international organizations; international criminal court
  • 恢复性司法
  • 治愈受害者的伤害, as well as the larger community; while supporting accountability and reintegration into society for offenders and those who have harmed others

职业选择

  • 受害者/证人协调员(在明尼苏达州的县检察官办公室)
  • 安全港领航员及相关职位(性剥削、人口贩卖)
  • 恢复性司法协调员/循环促进者(缔造和平、治愈创伤、受害者与罪犯对话)
  • Victim advocate; crisis response/intervention (personal and legal advocacy, court support person)
  • 预防逃学和社会 & emotional learning programs within schools; suspension and school-to-prison pipeline avoidance
  • Emergency services advocate; family violence shelters; homeless shelters; safe houses; Statewide crisis & 犯罪受害者支援热线
  • Community advocate; community crime/violence prevention coordinator
  • 母婴健康宣传和协调
  • 社会正义组织
  • Vulnerable adult protective services; child protective services (non-licensed)
  • 难民及移民事务
  • 人权倡导者
  • 各种公共, 私营和非营利部门职位, 包括社会和刑事司法机构(法院), 修正, 无牌执法及公共安全)
  • Pre-Law degree; graduate school preparation; research

有关本课程的更多信息, 访问课程目录.

联系

欲了解更多信息,请联系:

Dr. Stacie Jergenson副教授
斯泰西.jergenson@linggu8.com
(218) 755-3758